For mange udsatte børn får ikke en uddannelse. Ny forskning viser, at mentorordninger og positive forventninger til børnenes sociale, faglige og personlige kompetencer hjælper flere med at gennemføre grundskolen og påbegynde en ungdomsuddannelse, skriver Illa Westrup Stephensen og Henriette Christiansen.

Hans Henrik Roholm dedikerede sin karriere og sit otium til viden, læring og rådgivning i uddannelses- og frivilligt regi. Nu er den tidligere seminarierektor og ildsjæl gået bort i en alder 81 år.

REPLIK: En gruppe forskere kritiserer den skandinaviske oversigt over dagtilbudsforskning for ideologiske kvalitetskriterier. Men derved afviser de almene gyldighedskriterier, skriver Lars Qvortrup.