EVA: Ved at forsimple systemet for støtte til studerende med handicap, kan vi frigive ressourcer og fjerne flaskehalse
Antallet af studerende med behov for specialpædagogisk støtte (SPS) er i vækst. Derfor kan en forsimpling af ansøgningsprocessen bidrage til at reducere flaskehalse, frigive ressourcer og øge fokus på at skabe inkluderende studiemiljøer, skriver Bjarke Tarpgaard Hartkopf og Bella Marckmann.