DF: Er børn i underholdningsbranchen beskyttet mod seksuelle overgreb?
SPØRGSMÅL:
Pernille Bendixen (DF) spørger kulturministeren, om børn i teater og underholdningsbranchen er beskyttet godt nok i forhold til seksuelle overgreb og krænkelser.
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
Pernille Bendixen (DF) spørger kulturministeren, om børn i teater og underholdningsbranchen er beskyttet godt nok i forhold til seksuelle overgreb og krænkelser.
SPØRGSMÅL:
Alternativet beder udlændinge- og integrationsministeren forholde sig til LGBT Danmarks kritik af de danske myndigheder, der ikke vil lukke tre personer fra Uganda ind i landet.
SPØRGSMÅL:
Konservative spørger kulturministeren, hvorvidt DR har brug for et regelsæt for satire.
SPØRGSMÅL:
Konservative spørger kulturministeren, om enhver kan udnævne sig selv til offer for ytringer i DR.
SPØRGSMÅL:
Dansk Folkeparti spørger undervisningsministeren, om der er sket en ændring i antallet af fri- eller privatskoler med et islamisk værdigrundlag.
SPØRGSMÅL:
Socialdemokratiet beder justitsministeren om en forklaring på hans udtalelser om, at terrortruslen mod Danmark ikke kan blive højere, på trods af PET påstår noget andet.
SPØRGSMÅL:
Magni Arge spørger justitsministeren, om der i retsplejeloven bør fastlægges regler for, at politifolk og jurister, der ansættes på Færøerne, skal have kendskab til færøsk sprog, samfund og kultur.
SPØRGSMÅL:
Spørgsmålet er tilbagetaget.
Dansk Folkeparti spørger erhvervsministeren, om det vil få betydning for arbejdspladserne, hvis molerklinter optages på UNESCOs verdensarvsliste.
SPØRGSMÅL:
Dansk Folkeparti spørger justitsministeren, om pressen har en særlig opgave med at lade kontroversielle holdninger komme til orde i debatten, og om det er rimeligt, at borgere får begrænset deres ytringsfrihed, når de blokeres på f.eks. de sociale medier.
SPØRGSMÅL:
JF spørger undervisningsministeren, om ministeren finder det tilfredsstillende, at danske elever undervises i Færøernes kultur og traditioner, men ikke i politiske og samfundsmæssige spørgmål.