Drengene sakker bagud


Dansk Skoleskak: Playful learning kan sætte kønsforskellene skakmat

Dansk Skoleskak: Playful learning kan sætte kønsforskellene skakmat

I Dansk Skoleskak har vi god erfaring med at løfte drenge fagligt – og særligt de drenge der keder sig i skolen. Vi opfordrer derfor til at tænke i playful learning i forsøget på at motivere drenge til et liv med læring, skriver Søren Hoby Andersen.