SPØRGSMÅL: Hvilke konkrete ændringer er det, regeringen vil gennemføre for at »foretage den største sociale omvæltning set i generationer«?

SPØRGSMÅL: Hvad har regeringen efter ministerens opfattelse konkret gjort, mens Danmark havde formandskabet i EU, for at sikre, at EU kæmper i WTO for en aftale, der skal gøre det mere attraktivt at handle med grøn teknologi?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren dokumentere, at det offentlige forbrug er faldet i årene 2001 til 2011?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren dokumentere, at samtlige politiske studenterorganisationer har fået samme tilbud om at medsende materiale til nyoptagne studerende ved Aalborg Universitet?

SPØRGSMÅL: Har ministeren, jf. spørgsmål 227, sikret, at alle sygeplejerskestuderende bliver undervist i førstehjælp?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren indføre begrænsninger af SU i ungdomsuddannelserne for at komme SU-rytteriet til livs, og hvad agter ministeren derudover at gøre for at komme SU-rytteriet til livs?

SPØRGSMÅL: Mener ministeren med henvisning til svaret på spørgsmål nr. S 3485, at det er en god ide, at de lærerstuderende underviser i folkeskolen, og mener ministeren, at konsekvensen af dette er, at der skal dispenseres fra folkeskolelovens § 28?

SPØRGSMÅL: Hvilke konkrete initiativer tænker ministeren at tage for at få de kommende nyuddannede akademikere i arbejde?

SPØRGSMÅL: Hvad mener ministeren om den forskelsbehandling, der finder sted, når en skraldemand, der bor i Vejle og er ansat i Meldgaard Miljøs afdeling i Vejle, ikke kan få kommunal støtte/it-hjælpemidler i forbindelse med ordblindeundervisning, når en skraldemand, der bor i Varde og er ansat i Meldgaard Miljøs afdeling i Varde, godt kan?

SPØRGSMÅL: Er der efter ministerens vurdering forskel mellem det, som blev aftalt i finansloven for 2012, hvor der blev afsat 500 mio. kr. til at sikre minimumsnormeringer for pædagoger i daginstitutionerne, og det som er aftalt i økonomiaftalen med kommunerne, hvor midlerne ikke specifikt skal gå til bedre normeringer?