SPØRGSMÅL: Ministeren bedes kommentere henvendelsen fra Mark N. Møller vedrørende 6 ugers selvvalgt uddannelse, jf. BEU alm. del - bilag 200.

SPØRGSMÅL: Har ministeren en holdning til, at elever på kokkeuddannelsen, ernæringsassistentsuddannelsen og lignende uddannelser, hvor fokus er på tilberedning, forarbejdning og anretning af fødevarer for gæster, som en helt naturlig del af processen smager på de fremstillede fødevarer og derved får føling med, hvorvidt fødevaren er i orden og lever op til smag, sikkerhed osv.?

SPØRGSMÅL: Hvordan ser statsministeren sammenhængen mellem, at Socialdemokraternes politiske ordfører udtaler til Politiken den 9. juni 2013, at han hver dag »står op og går i krig med Venstre«, når statsministeren samtidig ønsker at lave brede politiske forlig?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for, hvordan det "markante løft i uddannelses- og beskæftigelsesindsatsen i kriminalforsorgen", der er aftalt i "Aftale om kriminalforsorgens økonomi i 2013-2016", konkret er udmøntet?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren oversende en oversigt over, hvilke råd, nævn, centre og udvalg samt priser, der er oprettet henholdsvis nedlagt siden regeringen tiltrådte?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren oversende en oversigt over udviklingen i det offentlige forbrug fordelt på udgiftsområderne sundhed, uddannelse og socialområdet i 2011, 2012 og 2013 opgjort i 2013-priser?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren, jf. svar på FIV alm. del - spørgsmål 128, redegøre for, hvad der ligger til grund for ministerens opfattelse af, at reformen ikke vil påvirke vilkårene for ordblinde studerende negativt.

SPØRGSMÅL: Hvor højt er Danmarks uddannelsesniveau i forhold til de øvrige EU-landes? Begrundelse for alle spørgsmål: Ministeren skrev på sin facebookprofil 16/5 2013, at "Vi må være det eneste land i verden, hvor nyheden om at vi nærmer os den bedst uddannede generation nogensinde giver rynkede ekspert-bryn jf. Politikens forside idag".

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens kommentar til, at forskningschefen bag KORA-rapporten mener, at ministeren strammer KORA-rapportens konklusioner om »Pakkeforløb på hjerteområdet« og de praktiserende læger, og at forskningschefen påpeger, at den omstændighed, at ca. 10 pct. af henvisningerne til hjertepakkerne kommer fra de praktiserende læger, ikke nødvendigvis er et udtryk for, at hjertepatienter ikke alligevel kan få en god behandling?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren klargøre, om det kan være lovligt at lave overgangsordninger for de tvangsoverflyttede studerende på læreruddannelsen, som fjerner allerede opnåede ECTS points, og som har moduler på kun 6 ECTS point?