SPØRGSMÅL:

ARKTIS: Katarina Ammitzbøll (K) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvor mange forskningsmidler der er budgetteret til anvendelse til arktisk forskning, og hvilke midler der er bundne til myndighedsopgaver og andre faste poster.

SPØRGSMÅL:

FORSKNINGSARTIKLER: Mai Mercado (K) spørger børne- og undervisningsministeren, hvor mange forskningsartikler, der er udgivet i forskningstidsskrifter, som bygger på data fra de nationale test.

SPØRGSMÅL:

SPROG: Ulla Tørnæs (V) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvad man konkret kan gøre for at forbedre sprogkundskaberne blandt de danske unge.

SPØRGSMÅL:

UDFLYTNING: Michael Aastrup Jensen (V) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvad status er på udflytningsplanen, der skal sikre en mere ligelig geografisk fordeling af uddannelsespladserne i Danmark.

SPØRGSMÅL:

KØNSSKIFTE: Liselott Blixt (DF) spørger sundheds- og ældreministeren, om ministeren vil afsætte midler til forskning i, hvorfor så mange børn ønsker at skifte køn.

SPØRGSMÅL:

JURA: Uddannelses- og Forskningsudvalget spørger ministeren, om ministerens holdning til oprettelsen af en bachelor- og kandidatuddannelse i jura i Esbjerg.

SPØRGSMÅL:

ENSARTET: Lisbeth Bech Poulsen (SF) spørger uddannelses- og forskningsministeren, om alle studerende på landets universiteter sikres en ensartet forskningsbaseret understøttet undervisning.

SPØRGSMÅL:

DIMITTENDLEDIGHED: Morten Dahlin (V) spørger beskæftigelsesministeren, hvor stor en andel af ledige dimittender der ikke er danske statsborgere.

SPØRGSMÅL:

ERASMUS: Katrine Robsøe (R) spørger uddannelses- og forskningsministeren, om ministeren støtter Europa-Kommissionens forslag om at tredoble Erasmus+ budgettet i EU's flerårige finansielle ramme for 2021-2027.

SPØRGSMÅL:

LEDIGHED: Morten Dahlin (V) spørger uddannelses- og forskningsministeren om dimittendledigheden for kandidater i perioden 2008 og frem til i dag.