SVAR:

På Uddannelses- og Forskningsudvalgets opfordring, har uddannelsesministeren frembragt en redegørelse for revisionen af de sundhedsfaglige uddannelser. Redegørelsen omhandler de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser, der er omfattet af et igangværende udviklingsprojekt.

SVAR:

Uddannelses- og Forskningsministeriet har lavet en opgørelse over forskningsprojekter indenfor psykiatrien. Samtidig oplyser sundhedsministeren, at partierne bag satspuljeaftalen for 2014-2017 på psykiatriområdet afsatte i alt 17 millioner kroner over fire år til en forskningsstrategi på psykiatriområdet samt en pulje til konkrete forskningsprojekter i psykiatri.

SVAR:

Uddannelses- og forskningsministeren tager Vindmølleindustriens kritik af forskningsbesparelser med ophøjet ro. Der vil i 2016 stadig være et solidt fundament for en dansk forskningsindsats inden for energiteknologi, forklarer ministeren. Samtidig er det fortsat regeringens ambition, at Danmark fortsat skal være fremme i førerfeltet, når det gælder udvikling af energiteknologiske løsninger, der kan skabe eksport og arbejdspladser.

SVAR:

Regeringen lægger ifølge uddannelsesministeren op til, at de ekstraordinære tilskud og bevillinger vedrørende udbud af uddannelse på Bornholm forhøjes fra 2016.

SVAR:

Uddannelses- og forskningsministeren kommenterer her henvendelsen fra Pædagogisk Psykologisk Uddannelsesrådgivning på Aarhus Universitet vedr. studieforholdene for studerende med psykiske og fysiske funktionsnedsættelser.

SVAR:

Uddannelsesministeren forklarer, at professionsbacheloruddannelser tilrettelægges med en fællesdel og institutionsdel. Det er fællesdelen, der almindeligvis refereres til som en national studieordning. Nationale og lokale studieordninger er derved ikke juridiske begreber beskrevet på bekendtgørelsesniveau. En national studieordning forstås som de dele af en uddannelse, der skal tilrettelægges i fællesskab af de uddannelsesinstitutioner, som udbyder den pågældende uddannelse. 

SVAR:

Enhedslisten vil have uddannelsesministeren til at overveje, om fremdriftsreformen skaber problemer for de mange retshjælpere, der er helt afhængige af jurastuderende, der arbejder frivilligt. Ifølge ministeren er uddannelser som jurastudiet heltidsuddannelser, som skal tilrettelægges, så de studerende er fuldtidsstuderende. Sådan har det været både før og efter fremdriftsreformen, svarer ministeren.

SVAR:

På Uddannelses- og Forskningsministeriets område udgør omprioriteringsbidraget 0,3 mia. kroner i 2016 stigende til 1,3 mia. kroner i 2019. På Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestillings område udgør omprioriteringsbidraget 0,5 mia. kroner i 2016 stigende til 2,1 mia. kroner i 2019. Det samlede omprioriteringsbidrag på de to ministeriers område løber fra 2016-2019 op i ca. 8,6 mia. kroner

SVAR:

Uddannelses- og forskningsministeren mener ikke, at det på nuværende tidspunkt kan konkluderes, at der er en sammenhæng mellem stigningen af antallet af reeksaminer (over 100 procent på Københavns Universitet) og fremdriftsreformen. Det er for tidligt at sige noget generelt om de samlede effekter af denne del af reformen, mener ministeren. 

SVAR:

Uddannelses- og forskningsministeren forventer, at den taxameteranalyse, der er bestilt hos konsulentfirmaet Deloitte, bliver offentliggjort i løbet af efteråret.