EL frygter for ordblindes vilkår
SPØRGSMÅL: Vil ministeren, jf. svar på FIV alm. del - spørgsmål 128, redegøre for, hvad der ligger til grund for ministerens opfattelse af, at reformen ikke vil påvirke vilkårene for ordblinde studerende negativt.
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL: Vil ministeren, jf. svar på FIV alm. del - spørgsmål 128, redegøre for, hvad der ligger til grund for ministerens opfattelse af, at reformen ikke vil påvirke vilkårene for ordblinde studerende negativt.
SPØRGSMÅL: Hvor højt er Danmarks uddannelsesniveau i forhold til de øvrige EU-landes? Begrundelse for alle spørgsmål: Ministeren skrev på sin facebookprofil 16/5 2013, at "Vi må være det eneste land i verden, hvor nyheden om at vi nærmer os den bedst uddannede generation nogensinde giver rynkede ekspert-bryn jf. Politikens forside idag".
SPØRGSMÅL: Vil ministeren klargøre, om det kan være lovligt at lave overgangsordninger for de tvangsoverflyttede studerende på læreruddannelsen, som fjerner allerede opnåede ECTS points, og som har moduler på kun 6 ECTS point?
SPØRGSMÅL: Vil ministeren kommentere den fælles henvendelse fra KL og Danmarks Lærerforening om evt. genetablering af cand.pæd.psyk.-uddannelsen, jf. FIV alm. del – bilag 162?
SPØRGSMÅL: Er regeringen enig med Dansk Magisterforening i, at øget cost-sharing på uddannelserne, som det fremgår at udkast til rådskonklusioner vedrørende den sociale dimension af videregående uddannelser til rådsmødet den 16.-17. maj 2013 reelt dækker over ønsket om brugerbetaling?
SPØRGSMÅL: Vil ministeren i forlængelse af FIV alm. del - spm. 142 og 143 kommentere notatet fra professor Poul Erik Moritzen, SDU, om vurdering af planlagte danske professionsmasteruddannelser i ledelse af offentlige velfærdsinstitutioner (MLO), som professionshøjskolerne UCC, VIA og Metropol planlægger i samarbejde med Universitetet i Agder, Norge?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes kommentere, hvorvidt der er brug for en byggekoordinator-uddannelse, som erhvervsakademierne planlægger at udbyde i konkurrence med bygningskonstrukturuddannelsen
SPØRGSMÅL: Hvordan forholder ministeren sig til problematikken om, at man efter endt uddannelse, uanset hvilket niveau denne ender på, ikke kan opnå merit til andre uddannelser, og dermed er tvunget til at starte forfra i uddannelsesforløbet.
SPØRGSMÅL: Spm. om oversendelse af en opdatering over det offentliges udgifter til "Invest in Denmark" og "Eksportrådet" opgjort i procent af BNP og sammenlignet med de offentlige udgifter til lignende institutioner i de øvrige OECD lande for 2012, til handels- og investeringsministeren
SPØRGSMÅL: I forlængelse af uddannelsesministerens svar på spørgsmål 124 til Folketingets Udvalg for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser (2012-13) bedes ministeren redegøre for status på ministeriets overvejelser omkring at udvikle en indikator, der viser antallet af studerende, der opretter egen virksomhed herunder oplyse om, hvornår ministeren forventer at ministeriet når frem til en konklusion.