Nyeste spørgsmål

Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget

S: Hvor mange SDU'er rammes af prisstigning på transport?

SPØRGSMÅL:

Socialdemokraterne beder uddannelsesministeren oplyse, hvor mange studerende fra Syddansk Universitet, der vil blive ramt af, at prisen for Ungdomskortet stiger fra 607 kroner til 1.646 kroner om måneden.

R: Hvordan undgår vi at studiepladser uden for København nedlægges?

SPØRGSMÅL:

Andreas Steenberg (R) beder uddannelsesministeren forklare, hvordan han vil sikre, at erhvervsakademier og professionshøjskoler ikke nedlægger studiepladser uden for København i forbindelse med kravet om 2 procents besparelse de næste 4 år.

 

S: Hvor mange universitetsuddannelser er udbudt og nedlagt?

SPØRGSMÅL:

Socialdemokraterne beder uddannelsesministeren oplyse, hvor mange nye henholdsvis bachelor- og kandidatuddannelser der er udbudt på de danske universiteter siden 2000 og tilsvarende hvor mange bachelor- og kandidatuddannelser der er nedlagt.

 

Alternativet: Vil uddannelsesbesparelser øge uligheden mellem land og by?

SPØRGSMÅL:

Høringen om besparelser på uddannelsesområdet i Udvalget for Landdistrikter og Øer 4/11-15 pegede på, at der er stor sandsynlighed for, at omprioriteringsbesparelsen vil resultere i lukninger af mindre uddannelsestilbud i yderkommunerne. Alternativet beder derfor uddannelsesministeren vurdere, om lukninger af uddannelsestilbud i yderkommunerne vil øge uligheden mellem land og by.

Udvalg: Er revision af sundhedsfaglige uddannelser realistisk?

SPØRGSMÅL:

Uddannelses- og Forskningsudvalget beder ministeren oplyse, hvad interessenternes, herunder de studerendes og de faglige organisationers, holdning er til, hvorvidt tidsplanen for revision af de sundhedsfaglige uddannelser er realistisk.

 

LA: Bør vi prioritere eksisterende uddannelsesretninger først?

SPØRGSMÅL:

Liberal Alliance vil vide, om uddannelsesministeren er enig i, at der i det regionale udbud af videregående uddannelse først og fremmest er brug for flere udbud af allerede eksisterende uddannelsesretninger, som f.eks. ingeniøruddannelser, og at der i mindre grad er brug for at opfinde nye uddannelsesretninger.

 

EL: Hvor mange besøger Uddannelseszooms portal?

SPØRGSMÅL:

Enhedslisten beder uddannelsesministeren redegøre for antallet af unikke besøgende på Uddannelseszooms portal fordelt på måneder fra offentliggørelsen af Uddannelseszoom til og med august 2015.

 

DF: Hvor meget bør uddannelsesinstitutioner markedsføre sig?

SPØRGSMÅL:

Dansk Folkeparti beder undervisningsministeren forklare, om det er hensigtsmæssigt, at uddannelsesinstitutioner markedsfører sig selv ved blandt andet annoncer og øvrige PR-tiltag for at øge kendskabet til den pågældende institution og tiltrække studerende.

 

S: Hvordan fordeles basismidlerne til forskning

SPØRGSMÅL:

I en række spørgsmål til uddannelsesministeren beder Socialdemokraterne blandt andet om svar på, hvilke fordelingsmetoder, basismidlerne til forskning er fordelt efter.