SPØRGSMÅL: Hvilke konsekvenser mener ministeren, at det bør have, at ministeren således har handlet i modstrid med universitetsloven, da han i 2006 via en bekendtgørelsesændring besluttede at tredjelande-studerende på Erasmus Mundus fremover skulle udløse taxameter?

SPØRGSMÅL: Hvis et indslusningsforløb på RUC indebærer, at personen skal forfølge et fuldt semester på samme måde som de ordinære (fuldtids)studerende, vil et sådant forløb så efter ministerens opfattelse falde ind under kategorien "udbud af enkeltfag"?

SPØRGSMÅL: Er der fastsat maksimale grænser for suppleringsforløbs og indslusningsforløbs længde, og hvor er hjemlen til sådanne grænser?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, om det er i overensstemmelse med reglerne for håndtering af 'trivselsundersøgelser' o.lign. og de statslige regler for samarbejdsudvalg, når resultatet af DTU-kemis 'trivlselsundersøgelse' ikke kan uddeles blandt de ansatte?

SPØRGSMÅL: Er RUCs tilrettelæggelse og udbud af suppleringsforløb efter ministerens opfattelse i overensstemmelse med universitetslovens § 5, stk. 1, nr. 3, om supplerende uddannelsesaktivitet?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren uddybe, hvordan ministeren definerer en ”fagligt lidt ”skæv” kandidatuddannelse”?

SPØRGSMÅL: Kan ministeren redegøre for, hvilke universiteter der i dag udbyder uddannelser, som professionsbachelorer kan påbegynde uden at tage supplerende indslusningsforløb?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, om ministeren vil tage initiativ til, at SU-styrelsens hjemmeside udvides til at oplyse, eventuelt som et link til hjælpemiddeldatabasen, hvad der findes af læsepædagogiske hjælpemidler.

SPØRGSMÅL: Hvad har ministeren helt konkret gjort for at få fjernet kravet om fælles studieafgift?

SPØRGSMÅL: Hvorfor havde ministeriet en forventning om, at der kun ville blive tale om et begrænset antal tredjelandstuderende på Erasmus Mundus, når selve formålet med Erasmus Mundus-programmet var at tiltrække tredjelandsstuderende?