Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
ERASMUS: Europaudvalget spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvor mange danskere der siden 2010 har været på et uddannelsesudvekslingsophold under Erasmusordningen.
SPØRGSMÅL:
SU: Joachim B. Olsen (LA) spørger finansministeren, hvad konsekvenserne vil være ved at omlægge SU’en til videregående uddannelse, så den udbetalte SU er afhængig af det antal ECTS-point, den studerende består.
SPØRGSMÅL:
STUDERENDE: Sofie Carsten Nielsen (R) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvad ministerens planer om færre selvbetalende udenlandske studerende vil betyde for arbejdsudbuddet.
SPØRGSMÅL:
BESPARELSE: Mette Reissmann (S) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvordan regeringens årlige besparelse på to procent fordeler sig på de videregående uddannelsesinstitutioner.
SPØRGSMÅL:
STUDERENDE: Mette Reissmann (S) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvor mange af de udenlandske studerende på kandidat- og diplomingeniøruddannelser, der kommer fra lande uden for EU.
SPØRGSMÅL:
Andreas Steenberg (R) spørger uddannelses- og forskningsministeren, om ministeren vil indskærpe over for uddannelsesinstitutioner, at når de først har givet tilsagn om at optage en studerende, kan de ikke herefter afvise denne studerende.
SPØRGSMÅL:
MIDLER: Uddannelses- og Forskningsudvalget spørger finansministeren om regeringens overvejelser i forhold til den danske position ved størrelsen på EU’s kommende rammeprogram for forskning.
SPØRGSMÅL:
RÅD: Christine Antorini (S) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvad ministerens holdning er til Det Internationale Forskningspolitiske Råd og Danmarks deltagelse i det.
SPØRGSMÅL:
STIPENDIUM: Sofie Carsten Nielsen (R) spørger uddannelses- og forskningsministeren om, hvor mange statsstipendier, der i dag gives til internationale studerende.
SPØRGSMÅL:
INDSATS: Rosa Lund (EL) spørger uddannelses- og forskningsministeren om, hvilke indsatser regeringen har iværksat for at mindske sammenhængen mellem, hvordan de unge klarer sig i uddannelsessystemet og deres forældres uddannelsesniveau.