Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL:
FONDSBEVILLING: Katarina Ammitzbøll (K) spørger uddannelses- og forskningsministeren, om fondenes uddelinger til universiteternes forskning er med til at påvirke den strategiske retning i dansk forskning.
SPØRGSMÅL:
MINK: Erling Bonnesen (V) spørger ministeren for fødevarer, landbrug og fiskeri, hvorfor planer om at vaccinere mink blev opgivet til fordel for at aflive alle danske mink.
SPØRGSMÅL:
VIRTUEL UNDERVISNING: Eva Flyvholm (EL) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvor man kan klage, hvis studerende eller undervisere oplever problemer med, at de ikke kan få lov til at deltage i undervisning digitalt.
SPØRGSMÅL:
BEVILLING: Henrik Dahl (LA) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvor mange henholdsvis mænd og kvinder der var blandt ansøgerne i den seneste runde af udlodning fra Danmarks Innovationsfond, og hvor mange opnåede en bevilling.
SPØRGSMÅL:
KUNSTAKADEMIET: Birgitte Bergman (K) spørger kulturministeren om den udskammende og fjendtlige udvikling på Kunstakademiet.
SPØRGSMÅL:
BOLIGMANGEL: Boligudvalget spørger ministeren, hvorfor det er nødvendigt med en særlovgivning for Københavns Kommune i forhold til at tilbyde boliggaranti for nye studerende, når det er muligt i landets andre studiebyer.
SPØRGSMÅL:
HUSLEJESTIGNING: Eva Flyvholm (EL) spørger uddannelses- og forskningsministeren, hvordan regeringen vil hjælpe Københavns Universitet med huslejestigninger, som skyldes skandalebyggeriet på Niels Bohr-bygningen.
SPØRGSMÅL:
FORSKNING: Sikandar Siddique (UFG) spørger udlændinge- og integrationsministeren, om det tidligere er sket, at rapporter er blevet fjernet fra ministeriets hjemmeside på grund af politisk uenighed med rapportens anbefalinger.
SPØRGSMÅL:
BEVILLING: Henrik Dahl (LA) spørger uddannelses- og forskningsministeren om antallet af forskere, der har modtaget bevilling gennem Inge Lehmann-programmet, og om hvilket køn forskerne har.
SPØRGSMÅL:
MUHAMMED-TEGNING: Pia Kjærsgaard (DF) spørger børne- og undervisningsministeren, om Muhammed-tegningerne bør indgå i undervisningen.