Begrundelse for udskydelse
SPØRGSMÅL: Hvad er begrundelsen for, at den 1-pct.-opsparing, som blev pålagt universiteterne med finansloven for 2008, ikke som lovet bliver frigivet i 2009, men først i 2011?
Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL: Hvad er begrundelsen for, at den 1-pct.-opsparing, som blev pålagt universiteterne med finansloven for 2008, ikke som lovet bliver frigivet i 2009, men først i 2011?
SPØRGSMÅL: Hvad er den politiske begrundelse for, at Højteknologifonden ifølge finanslovsforslaget for 2009 får udskudt sin bevilling på 240 millioner kr.?
SPØRGSMÅL: Vil ministeren tage initiativ til en undersøgelse af de barrierer, der eksisterer for studerende, der gerne vil læse i udlandet?
SPØRGSMÅL: Hvad mener ministeren, er forklaringen på, at antallet af danskere på udenlandske uddannelser er faldet fra siden VK-regeringen kom til i 2001?
SPØRGSMÅL: Vil ministeren afsætte midler til at oprette et professorat i socialt udsattes tandsundhed inden for tandlægeuddannelsen?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes orientere udvalget om, hvilken ordning for markedsføring af nationale uddannelser i udlandet samt screening af internationale studerende, som Holland har haft i en del år.
SPØRGSMÅL: Hvilke initiativer vil ministeren iværksætte for at stimulere, at flere personer vil søge optagelse på de længerevarende IT-uddannelser, og hvad vil ministeren især gøre for at vende den kedelige kendsgerning, at alt for få kvinder i øjeblikket søger optagelse?
SPØRGSMÅL: Hvordan harmonerer regeringens globaliseringsstrategi , der skal føre til en veluddannet arbejdsstyrke, med det faldende optag på de videregående uddannelser, og ser minsteren den lave arbejdsløshed som en trussel mod de generelle uddannelsesmål?
SPØRGSMÅL: Har ministeren indledt en dialog med erhvervslivet i forhold til problematikken om den lave arbejdsløshed og den mulige sammenhæng med det lavere optag på de videregående uddannelser i år?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes tilsende udvalget en oversigt over udviklingen i klassekvotienterne på de forskellige ungdomsuddannelser for de sidste 5 år.