Her kan du læse udvalgte svar fra regeringen til Folketinget
SPØRGSMÅL: Hvilken sammenhæng er der mellem, at Danmark i fremtiden skal konkurrere på viden, og at regeringen gennemfører besparelser på forskning og uddannelse på 8-10 procent svarende til 400-700 stillinger bare på KU?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes opgøre antallet af elever i Region Sjælland, samt den merudgift til transport pr. år - eleverne i Regionen vil få som konsekvens af L56 (Forslag til ændring af lov om harmonisering af befordringsordningerne på ungdoms- og videregående uddannelser) og den heraf reducerede befordringsrabat?
SPØRGSMÅL: Når regeringen har gennemført besparelser på forskning og uddannelse, der bl.a. medførte, at hver tolvte af de ansatte på Tandlægeskolen i København blev fyret pr. e-mail op til jul, deler ministeren så Tandlægeforeningens bekymring for, at besparelserne vil give forringelser i det faglige niveau?
SPØRGSMÅL: Vil ministeren sætte en stopper for overvejelserne om brugerbetaling på NemID, sådan som DanID åbner op for i artikel på www.version2.dk den 9/12-10: " Nyt tilbud: Drop papkortet og få NemID-koder på mobilen - mod betaling"?
SPØRGSMÅL: Er ministeren tilfreds med, at der fortsat er 24,1 pct. af netbankbrugerne, der siger nej til offentlig digital signatur, når de opretter deres NemID, det samme som i september måned, på trods af, at der er brugt millioner af kr. af også statslige midler på kampagne for NemID?
SPØRGSMÅL: Vurderer ministeren, at der er steder i Danmark, hvor markedskræfterne ikke af sig selv kan sikre en tidssvarende bredbåndsdækning?
SPØRGSMÅL: Agter ministeren at søge midler fra EU's fonde til udrulning af bredbåndsinfrastruktur, hvor der ikke er sikret tilstrækkelig dækning, det være sig eksempelvis for at sikre en tidssvarende infrastruktur til visse udkantsområder og øerne?
SPØRGSMÅL: Hvilke planer har ministeren for at forbedre driftsstabiliteten på NemID?
SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvorfor en kandidatuddannelse tager 2 1/2 år, når kandidatdelen kun er normeret til 2 år.
SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at det er udtryk for en rimelig og hensigtsmæssig lønudvikling, når direktører og chefer på uddannelsesområdet har fået langt større lønstigninger end lærere og lektorer fra 2005 - 2010?