SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse den samlede effekt på statens budget (med beregning af tilbageløb, ændret adfærd og effekt på arbejdsudbud), såfremt statens uddannelsesstøtte (SU) ændres til at være bagudbetalt frem for som i dag at blive betalt ved studiemånedens start.

SPØRGSMÅL: Mener ministeren, at ministerens eget udsagn om, at uddannelse er det bedste fundament til de langtidsledige, når det handler om at komme i arbejde, stemmer overens med Det Økonomiske Råds efterårsrapport 2012?

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse, hvor mange EU-borgere der studerer i Danmark, og hvor meget det koster det danske samfund.

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse provenutabet ved en afskaffelse af SU-fribeløbsgrænsen.

SPØRGSMÅL: Hvordan agter ministeren at sikre den bedst faglige viden bliver praktiseret på alle landets fødeafdelinger?

SPØRGSMÅL: I forbindelse med reglerne om kandidatuddannelser i udlandet (indenfor ordningen Udlandsstipendium) bedes ministeren redegøre for, hvilke regler der er gældende for, at en nyuddannet kan modtage hhv. dimittenddagpenge og dagpenge.

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at Blågårds Seminarium på Nørrebro optager studerende, sådan som det fremgår af artikel i Den Korte Avis af 31. oktober 2012, og mener ministeren, at en sådan studerende er egnet til at være lærer og rollemodel for folkeskoleelever?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for de kriterier, der bliver lagt til grund for bedømmelsen af udenlandske gymnasiale uddannelser, i forbindelse med ansøgning på danske videregående uddannelser?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig i, at ministerier og styrelser bør tilstræbe at være i dialog med borgerne og møde borgerne, hvor de befinder sig, også i den digitale verden?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til, at det angiveligt er svært for folk med erhvervserfaring at få adgang til at blive underviser på de forskellige erhvervsakademier i Region Syddanmark og muligvis også i de andre regioner?