SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til tendensen til nedlæggelse af en lang række arbejds- og praktikpladser i »Udkantsdanmark« som følge af den restriktive danske implementering af EU's tredje kørekortsdirektiv, for så vidt angår motorcykler, og hvilke initiativer, ønsker ministeren at iværksætte for at imødegå udviklingen?

SPØRGSMÅL: Hvad er ministerens holdning til sagen om den nyuddannede antropolog Ea Arnoldi, der ifølge Politikens artikel den 29. november 2012 ikke er berettiget til dagpenge, som følge af at hun har gennemført sin kandidatuddannelse på 12 måneder og dermed kortere tid end de i loven krævede minimum 18 måneder?

SPØRGSMÅL: Er ministeren enig i, at det er muligt inden for det mandat Folketinget har givet ministeren at finde en anden deponeringsmulighed for det farligste atomaffald fra Risø end for resten af affaldet?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren oversende en evaluering af Galathea 3 – ekspeditionen, og hvis en sådan evaluering ikke er foretaget, vil ministeren da informere om, hvilke planer der er for at gennemføre en sådan evaluering, jf. spørgsmål S63 af 7. oktober 2009.

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes redegøre for, hvilken effekt etableringen af uddannelsespuljen (aftale ml. regeringen og Enhedslisten i forbindelse med finanslov for 2013) vil have på Danmarks konkurrenceevne. Ministeren bedes videre redegøre for, hvornår denne effekt forventes at give udslag på konkurrenceevnen.

SPØRGSMÅL: Kan ministeren oplyse, hvor store beløb der årligt investeres i efteruddannelse af folkeskolelærere, samt hvorledes disse investeringer er fordelt på kurser, specialuddannelser, overbygninger til læreruddannelserne mv.?

SPØRGSMÅL: Vil ministeren redegøre for, hvorfor Ny Cirkus er det eneste nye projekt, som tildeles bevillinger på finansloven for 2013?

SPØRGSMÅL: Er det ministerens vurdering, at han er lykkedes med at give øget vægt til de vækst- og beskæftigelsesorienterede politikker i EU's flerårige budget?

SPØRGSMÅL: Hvordan stilles nuværende lærerstuderende i forbindelse med valg af anden eller tredje linjefag efter uddannelsen bliver ændret, og hvordan adskiller det sig fra den nuværende uddannelse.

SPØRGSMÅL: Ministeren bedes oplyse den samlede effekt på statens budget (med beregning af tilbageløb, ændret adfærd og effekt på arbejdsudbud), såfremt statens uddannelsesstøtte (SU) ændres til at være bagudbetalt frem for som i dag at blive betalt ved studiemånedens start.