DEBAT: På bagkanten af krisen vil det nuværende masseeksperiment i digital omstilling føre til nye digitale ydelser. Vi skal sikre, at vores uddannelsessystem kan levere de digitale kompetencer arbejdsmarkedet efterspørger, skriver Mads Eriksen.
DEBAT: Online undervisning kan godt erstatte overførslen af viden fra underviser til studerende. Med værktøjer som Zoom og Teams har ikke en løsning på, hvordan det sociale aspekt af studielivet kan gøres digitalt, mener IT-Universitetet.
DEBAT: Corona-erfaringerne har givet os en bedre fornemmelse for, hvad der kan og bør digitaliseres. Lad os bruge det til at sikre, at digitalisering af undervisningen øger studerendes trivsel, skriver Wenche Marit Quist.