Hvis vi ønsker, at børn og unge skal mestre digitale teknologier, skal faget teknologiforståelse være obligatorisk for alle i folkeskolen, skriver Sine Zambach, Jan Damsgaard og Michael E. Caspersen.
Børn og unge skal ikke kun beskyttes fra teknologien, men klædes på til at tage magten over den, skriver en lang række organisationer.
Kan vi bruge AI til at udvikle vores demokrati, eller kommer teknologiudviklingen til at skubbe os endnu længere ad den forkerte vej? Hvordan undgår vi, at AI bliver et monster, ligesom globaliseringen blev det? To centrale spørgsmål til politikerne.