Skolesamarbejde i udsat område øger børns trivsel

Børn, lærere og lokale håndværkere, der planlægger og bygger deres egen legeplads, gjorde skoledagen bedre i et udsat boligområde i Hedehusene.

Resultatet er lovende for skolerne i mange af de særligt udsatte boligområder i Danmark, der kæmper med dårligere trivsel blandt børnene, end det er tilfældet i resten af landets skoler.

Det nye projekt i Hedehusene på Sjælland, hvor den lokale skole samarbejder med den boligsociale indsats om et projekt, har altså skabt gode resultater på netop en af de udsatte skoler.